高三學習方法

時間：2025-08-29 08:09:09 學習方法我要投稿

(精華)高三學習方法

　　在我們平凡的日常里，大家總是需要不斷學習的，不過，學習不是死讀書，而要講究方法的。你知道都有哪些學方法嗎？下面是小編幫大家整理的高三學習方法，僅供參考，大家一起來看看吧。

(精華)高三學習方法

高三學習方法1

　　1、聯(lián)想遷移法。高三生物的很多知識點看起來是孤立的，但很多知識存在著共性。對于這些知識可以采用聯(lián)想遷移法進行掌握。如孟德爾選擇豌豆作為遺傳學實驗材料，而摩爾根采用果蠅作為實驗材料，這兩種生物之間就存在著一些相同的優(yōu)點：有明顯的易于區(qū)分的`相對性狀、產生的子代數量多、易于培養(yǎng)等，可以通過聯(lián)想遷移將不同章節(jié)的內容串聯(lián)起來，起到融會貫通的作用。

　　2、基礎訓練，提升能力。掌握高三生物教材之后要利用試題進行鞏固。高三生物想提升成績不一定要選擇難度較大的題目，但是一定要覆蓋所有知識點，并實行地毯式、拉網式梳理，不放過任何死角。絕對不能蜻蜓點水更不能像炒冷飯一樣的重復知識點。這些內容需要同學們投入大量的時間和精力。

高三學習方法2

　　1、學會審題

　　審題是高中物理做題時最重要的一環(huán)，只有理解了題意才能正確的解答出問題。想要正確快速的解題還必須抓住題目中的關鍵字，找出問題與已知條件的聯(lián)系。

　　2、基礎知識變?yōu)榧河?/p>

　　很多學生聽課能懂但是做題不會，這就是沒有真正的理解課上所學知識。要把課上所學的知識變?yōu)榧河�，就要在聽懂的情況下多多進行練習，理解和掌握這個知識點，這也是高中物理學習的關鍵。

　　3、不要盲目刷題

　　有些同學學習非常努力，做了很多題，但是卻不見效果，這就是沒有掌握刷題的關鍵。刷題不要搞題海戰(zhàn)術，對于新學的知識點要盡快找相對應的'題來做，以便鞏固所學，時間拖的越久效果越差。同一類型的題要一起進行練習，這樣才有效果。刷題的順序也要注意，要由簡到難。

高三學習方法3

　　1、高中生物學的知識也要在理解的基礎上進行記憶，對于生物學來說，同學們要思考的對象既思維元素卻是陌生的細胞、組織各種有機物和無機物以及他們之間奇特的邏輯關系。因此同學們只有在記住了這些名詞、術語之后才有可能生物學的邏輯規(guī)律，既所謂“先記憶，后理解”。

　　2、高中在記住了基本的'名詞、術語和概念之后，同學們就要把主要精力放在學習生物學規(guī)律上來了。這時大家要著重理解生物體各種結構、群體之間的聯(lián)系（因為生物個體或群體都是內部相互聯(lián)系，相互統(tǒng)一的整體），也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索。如：關于DNA，我們會分別在“緒論”、“組成生物體的化合物”和“生物的遺傳和變異”這三個地方學到，但教材中在三個地方的論述各有側重，同學們要前后聯(lián)系起來思考，既所謂“瞻前顧后”。

高三學習方法4

　　1、“精讀”“博覽”的閱讀習慣。

　　要會讀書，不僅要精讀，如老師在課堂里講讀的課文，但遠遠不夠，因而很要泛覽，語文里好多東西不是推理得出來的，常是不見就不識的，不記誦就不行的。

　　這里要特別談到朗讀，朗讀，大家較多的是認識不足的，而它相當重要，對記誦、語感尤為有用——記憶，不是大腦所獨司獨占的`，眼睛、耳朵、口腔、喉嚨、舌頭都有記憶的功能！比如你現在背誦先前的有些詩文，為什么能不假思索，脫口而出？并且口腔、舌頭、喉嚨等能自然協(xié)調的習慣運作，這就是它們也能記憶的奇妙表現。所以大家在早晚兩次朗讀中，要充分調動口耳喉舌各器官全部運作，讀得毫不顧慮，讀得旁若無人，讀得盡情沉醉。

　　2、“專心”“擇要”的聽話習慣。

　　要會聽講，在語文課里，可能師生都講得多些。同學們不能忽視“講”和“聽”，而且“講”和“聽”中是大有學問的，你在其中是應該很有借鑒、多所評價的一些心理活動的；也應有整體駕馭和擇要整理的。

　　3、“有序”“得體”的說話習慣。

　　要會說話和回答問題，頭緒多了要理出條貫層次，分出輕重先后；要善于表達，如何恰到好處，有時要切中肯綮，擊中要害，有時要妙用修辭，形象生動，有時又要看對象，委婉、曲折、謙敬……高考是要考“得體”的，平時與人語言交流都要留心。

　　4、“求誠”“不茍”的寫作習慣。

　　要會作文，首先要感情真摯，倘若不動感情，不多思想，用人家的現成話語，套版語言，再美的文句也是隔著的，沒勁的，只有通過自己真摯感情的過濾，才叫言而由衷，才能感動人心。

　　5、“規(guī)范”“清晰”的書寫習慣。

　　要會書寫，以規(guī)范清晰為貴。行書、草書，是要規(guī)范臨帖學習的，不是想當然的快速的連筆繞圈；好多同學寫字還美丑不辨，自以為龍飛鳳舞，實則為春蚓秋蛇。一出手寫字，就有素養(yǎng)、氣質、品格、藝術在。

高三學習方法5

　　1、高三生物學習需要學生根據自身學習特點，通過繪制圖表等形式加強生物基礎知識的記憶和關聯(lián)，構建一套更加符合自己的生物基礎知識復習體系，加強學生對知識的記憶和理解。在知識框架的組建中，學生可以通過和學生進行交流，互相取長補短，共同進步。同時，遇到疑惑的地方，及時向教師請教，請教師給予指導和糾正，形成更加清晰的知識脈絡，提高生物學科的綜合能力。

　　2、高三生物想提升成績重點是要“攻堅”，突出對重點和難點知識的理解和掌握。這部分知識通常都是學生難于理解的內容，做題時容易出錯的地方。分析近幾年的.高考生物試題，重點其實就是可拉開距離的重要知識點。要走出“越基礎越重要的知識越易出錯”的怪圈，除了思想上要高度重視外，還要對作業(yè)、考試中出現的差錯，及時反思，及時糾正。

　　3、高三生物學習以知識記憶為核心，但適當題量的訓練不容忽視。對重點知識的考查往往不止一種角度，通常會以不同的方式、不同的層面進行問題設置，但是萬變不離其宗。做題時，要首先要抓題干中的關鍵字詞，排除干擾性條件明白題意和考點，對相關知識進行回憶，落實好與題目契合的知識點及其相互聯(lián)系，有邏輯性地進行語言組織。

高三學習方法6

　　高三數學學習方法

　　步入高三就意味著高考的來臨，為實現升學的美好理想，高三一年的學習質量是關健，因此我們不僅要有信心和毅力，更要有科學有效的學習方法，這樣能起到事半功倍的效果。尤其是數學，一定注重學習方法。下面詳細地談一談高三數學學習方法。希望對高三的同學，尤其是數學成績較差的同學有一定的幫助。

　　步驟/方法

　　一、用好課本：側重以下幾個方面

　　1.對數學概念重新認識，深刻理解其內涵與外延，區(qū)分容易混淆的概念。如以“角”的概念為例，課本中出現了不少種“角”，如直線的斜角，兩條異面直線所成的角，直線與平面所成的角，復數的輻角主值，夾角、倒角等，它們從各自的定義出法，都有一個確定的取值范圍。如兩條異面直線所成的角是銳角或直角，而不是鈍角，這樣保證了它的唯一性。對此理解、掌握了才不會出現概念性錯誤。

　　2.盡一步加深對定理、公式的理解與掌握，注意每個定理、公式的運用條件和范圍。如用平均值不等式求最值，必須滿三個條件，缺一不可。有的同學之所以出錯誤，不是對平均值不等式的結構不熟悉，就是忽視其應滿足的條件。

　　3.掌握典型命題所體現的思想與方法。如對等式的證明方法，就給大家提供了求二項式展開式或多項式展開式系數和的普遍方法。

　　因此，端正思想，認真看書，全面掌握，并結合其它資料和練習，加深對基礎知識的理解，從而為提高解題能力打下堅實的基礎。

　　二、上好課：課堂學習質量直接影響學習成績

　　1.會聽課。會聽課就是要積極思考。當老師提出問題后，就要搶在老師前面思考怎么辦？想一想解決這個問題的所有可能的途徑和方法，然后在和教師講的去比較，可能有的想法行有的不行，可能老師的方法更好，可能你的方法還簡明、還奇妙。而不要等老師一點一點告訴你，自己僅僅是聽懂了就認為學會了，這實際上是只得懷疑的。難怪不少同學說老師一講就會，自己一做就錯，原因是自己沒有真正去思考，也就不可能變成自己的東西。所以積極思考是上好課最為重要的環(huán)節(jié)，當然也學習的主要方法。

　　2.做筆記。上課老師講的含有重要概念，各種問題常規(guī)思想與方法，易錯的問題，以及一些很適用的規(guī)律和技能等，所以，上課做好筆記是必要的。

　　3.要及時復習。根據記憶規(guī)律，復習應及時，每天一復習，一周一復習，每單一總結為好。

　　三、多做題：高三學習數學要做一定量習題

　　1.難度適當。現在復習資料多，題多，復習時應按老師的要求。且不能一味做難題、綜合題，好高騖遠，不但會耗費大量時間，而且遇到不會做題多了就會降低你的自信心，養(yǎng)成容易忽略一些看似簡單的基礎問題和細節(jié)問題，在考試時丟了不丟的分，造成難以彌補的損

　　失。因此，練習時應從自己的實際情況出發(fā)，循序漸進。應以基礎題、中檔題為主，適當做一些綜合性較強的題以提高能力和思維品質。

　　2.題貴在精。在可能的情況下多練習一些是好的，但貴在精。首先選題應結合《考試說明》的要求和近幾年高考題的考查的方向去選，重點體現“三基”，體現“通性、通法”。其次做題時的思考和總結非常重要，每做一道題都要回想一下自己的解題思路，看看能不能一題多解，舉一反三，并注意合理運算，優(yōu)化解題過程。第三對重點問題要舍得劃費時間，多做一些題。第四在復習過程中也要不斷做一些應用題，來提高閱讀理解能力和解決實際問題的能力，這是高考改革的方向之一。

　　3.重視改錯。有的同學只重視解題的數量而輕視質量，表現在做題后不問對錯，尤其老師已經批閱過的也視而不見，這怎么能進步呢？錯了不僅要改，還要記下來，分析造成錯誤的原因和啟示，尤其是考試試卷更要注意。只有經過不斷的改正錯誤，日積月累，才能提高。

　　4.注意總結。不僅包括題型、方法、規(guī)律的總結，還要掌握一些基本題。

　　四、搞好每一階段的復習

　　進入高三后基本上就開始復習了，要服從老師的計劃和安排，扎扎實實完成每一階段的任務，不能急于求成。一般分為四個階段：

　　1.第一階段是系統(tǒng)復習。時間大約5個月。重點是全面復習，側重基礎，即按章節(jié)進行，以“三基”為核心，系統(tǒng)而全面地弄清每一個知識點，熟練掌握通性、通法，并注重知識體系的形成。

　　2.第二階段是重點復習。時間大約為2個月。重點是以提高“三性”，即知識與能力的綜合性、應用性和創(chuàng)新性。.經過第一階段的復習，同學們對“三基”的掌握已經達到了一定的程度，接下來老師就要給同學們組織一些專題了。包括：

　　知識內在聯(lián)系型專題，如：函數、方程、不等式專題；函數與數列專題；函數圖象與方程的曲線專題等。

　　思想方法類專題，如：函數與方程的思想方法；數形結合的思想方法；分類討論的思想；運動與變換的思想方法；轉化與化歸的思想方法等。

　　應用問題專題，進一步加強各種類型應題的練習，提高閱讀理解、建立數學模型的能力。

　　創(chuàng)新思維專題，加強思維訓練，在“通性、通法”的基礎上進行創(chuàng)造性思維，體現多一點，少一點算或不急于算。

　　3.第三階段是綜合練習。時間大約一個月。重點是提高應試水平。通過綜合試卷的反復練習，應在答題策略、時間分配，尤其是讀題時的一次性感覺、一次性切入、一次性成功上加強訓練。

　　4.第四階段是保溫和自由復習階段。保持良好精神狀態(tài)和平靜的心理，堅信自己的實力，滿懷信心迎接高考.

　　五：重視第一輪復習

　　第一輪復習從今年8月開始到明年2月中旬，大約用時7個月左右，采用的的是地毯式轟炸，章節(jié)復習，不留任何知識死角，追求全面性、基礎性，是同學們鞏固基礎，提高認識的重要階段。許多以前成績不好的同學就是利用一輪復習成績得以突飛猛進的，可以說兩輪復習中最重要最關鍵的是第一輪復習！

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　　第一輪復習是基礎，指導思想是全面、扎實、系統(tǒng)、靈活。全面———即全面覆蓋；扎實———抓好單元知識的理解、鞏固、深化；系統(tǒng)———前掛后連有機結合，注意知識的完整性、系統(tǒng)性，初步建立明晰的知識網絡；靈活———增強小綜合訓練，克服單向性、定向性，初步培養(yǎng)綜合運用知識、靈活解題的能力。。復習的直接目標是解決高考中的基礎題，其根本目的.是為數學素質的提高作物質準備。在這一階段主要抓好對基本概念準確記憶和實質性的理解，抓基本方法、基本技能的熟練應用，抓公式和定理的正用、逆用、變用、巧用，抓基本題型的訓練和熟化。

　　(二)第一輪復習的一些具體做法

　　在復習每一章前先利用兩天左右的時間把課本上相應章節(jié)知識重新研究一遍，并按照自己的理解寫出知識總結，可以查閱參考資料。這是自己對知識的一個再理解過程。學生通過閱讀教材，寫出知識總結，預習完成復習資料上的基礎訓練題，可以了解每一次課的知識系統(tǒng)，知識結構，問題類型及方法、技能，明確本課的重難點，弄清自己的薄弱環(huán)節(jié)，能帶著問題聽課，為聽好課作好充分準備（即了解自己對本節(jié)哪些知識了解，哪些不了解，哪些方法清楚，

　　哪些不清楚）。然后做一輪復習資料《導學教程》，要把相應的知識點、典型例題、變式題、訓練題等認真完成，不需其他的參考資料，你只要把這本《導學教程》一輪復習用書弄熟吃透就足矣。當老師講完后，你出錯的典型問題要整理在錯題筆記本上，寫明錯誤原因和相關知識點。出現錯誤意味著你面臨著一次難得提高機會，改正了這些錯誤你的知識網絡就能越織越細，你在高考中可能失去的分數就會越少，最終不管是大魚小魚甚至小蝦米也能被你網住。所以你要準備兩個本一個是知識總結本，一個是錯題本。每道錯題做三遍。第一遍：講評時；第二遍：一周后；第三遍：考試前。在學習完本章后，要對本章有一個知識總結和題型總結，因為在你復習完這一章后會對其有更深更系統(tǒng)的認識，要趁熱打鐵，及時總結反思，提煉數學思想和方法，這樣你就可以對知識有了自己的理解。每章復習結束后，要進行一個章節(jié)測驗每復習完一個單元后，及時組織單元小綜合檢測，代數、立體幾何、解析幾何復習完成后作單科小綜合訓練。其目的是進一步鞏固和熟練學生所復習過的知識，著眼于基本內容、基本方法的考查，是一種過關性的訓練。此外，需要同學們做好以下工作：①默寫本章主要概念、定理、公式，闡述其內容、本質；②復述重要定理的證明思路；③回憶本單元的主要題型、解法和技巧，總結出一些具有普遍意義的思路、方法，對同一類問題的解題方法要認真體會，學會“一把鑰匙開一把鎖”；④建立錯題集，整理該單元中自己在各次作業(yè)、測試中出現的錯誤，分析錯誤的原因、性質及改正的途徑，以加強對概念的本質認識和公式的正確應用，分析計算中失誤的原因，對癥下藥，及時改進，以提高解題的速度和準確性。

　　在復習中常常發(fā)現，學生對同一問題總是多次失誤，課堂上講過多次的問題仍然不能解決。究其原因，除了與學生的知識掌握不牢有關之外，還與學生不注重解題后的反思有很大的關系，不少同學往往做一題，丟一題，作對了，算運氣好，做錯了，自認倒霉。很少有同學做解題后的反思這項工作，而教師積極引導學生做好解題后的反思，讓他們在解題實踐中，特別是從失敗中吸取有益的教訓，以形成自己的解題風格，是一個提高解題能力的極好途徑。，希望同學們象對待高考一樣認真，因為平時如高考，高考就會如平時。練習就是高考，高考就是練習。另外我們每周有兩次限時訓練，這種做法經過多年應用改進并取得很好效果。限時訓練主要以選擇題和填空題為主，希望同學們增強時間觀念，在規(guī)定的時間內獨立完成并提高正答率，如果你利用好限時訓練一定可提高考試中小題的正答率。

　　總之，高三是一個新的起點，我們要堅定信心，腳踏實地按照老師的要求并結合自己情況認真去做，采用科學的學習方法，持之一恒，同學們“愛拼才會贏。讓雄心與智慧在六月閃光，讓理想與未來在六月放飛”。

高三學習方法7

　　高三的時間對于每一位考生而言都是緊張的，只有合理的利用每一分每一秒，運用正確的方法，才能使學習得到高效發(fā)展并且快速成績。以下是小編針對化學學科整理的一些學習方法：

　　一、學習方法

　　1、繼續(xù)讀好課本、用好課本，正確處理好課本與練習題的關系

　　在多年的高考化學復習中，發(fā)現有的同學在高三復習時完全丟開課本的知識體系，不在課本的知識點和重點知識上下功夫，而是盲目地練了大量的練習題，但對課本上的知識還存在不少問題。這只能是抓了“芝麻”丟了“西瓜”。大家都知道：課本是復習的依據，更是教師編、選一切練習題、測試題的依據。因此在高三復習階段，仍然要繼續(xù)讀好課本、用好課本，還要正確處理好課本與練習題的關系，因為任何練習題、任何參考資料都不能完全代替課本。

　　2、對化學知識進行系統(tǒng)的梳理，使普遍的知識規(guī)律化、零碎的知識系統(tǒng)化

　　高三復習的主要目的就是對已基本掌握的零碎的知識進行歸類、整理、加工，使之規(guī)律化、網絡化;對知識點、考點、熱點進行思考、總結、處理，從而使自己掌握的知識更為扎實、更為系統(tǒng)，更具有實際應用的本領，更具有分析問題和解決問題的能力。

　　3、把握復習備考的重點和方向

　　化學課程標準和《考試說明》是中學化學教學的基本依據，也是高考化學問題的基本依據。研究課程標準和考綱，對照近五年的高考試題，有目的地找出課本上的知識點和考點，把課本知識進行適當的深化和提高，有針對性地選適量的不同類型題進行精練，切忌搞題海戰(zhàn)術。許多教師的經驗表明，高考復習階段使用400個左右的`題目就可以獲得令人滿意的訓練效果，最根本的問題是要讓每一個訓練題都落到實處;而傳統(tǒng)的“題海戰(zhàn)術”往往是“水過地皮濕”，學生整天泡在“題�！敝衅Ｓ诒济�，過后卻收獲甚微。

　　二、高效復習化學

　　1、首先明確，任何化學反應，從元素周期表角度考慮

　　化學的反應原理都是最外電子層是否“飽和”的問題，物態(tài)的化合價基本符合元素周期表分規(guī)律，只有少數多化合價的，要抄下牢記。做一個專門學化學的筆記本，把“非常規(guī)”的記錄，包括所有反應的特殊顏色、氣體、沉淀、變價等值的注意的特殊反應和元素。

　　2、其次重點記錄，特殊元素，一定要牢記分清

　　特殊元素就是反應能產生特殊氣體、沉淀、顏色的元素，還有變價元素、組合元素(酸根)等，這些都高考化學的考點與解題入手點。在本博有歸納化學解題入手點大全，里面全都是特殊反應、易混知識點。希望大家自己總結，而不是認為有了這些內容，就高枕無憂。

　　3、運用比較，同中求異

　　在元素化合物中有一些元素化合物之間存在著相同點、不同點和相互聯(lián)系，容易引起混淆，對于這些物質，可采用比較法，進行綜合分析，一一進行對照比較分析，找出其共性和差異，以獲得牢固、系統(tǒng)、準確的知識。

　　4、聯(lián)系實際，靈活運用

　　在復習中，應盡可能將元素化合物與生產、生活、環(huán)境、自然、能源等實際問題緊密聯(lián)系起來，使學生感到化學知識是有源之水，有本之木，學習化學知識不僅僅是用于考試的，而是有實際意義的。

高三學習方法8

　　高三物理一輪復習，必須牢記的知識!

　　高考物理一般要經過三輪復習，每一輪復習目的各有側重。一輪復習是以章、節(jié)為單元進行單元復習。在這一階段里，學生要掌握基本概念、基本規(guī)律和基本解題方法與技巧，要全面閱讀教材，徹底掃除知識結構中理解上的障礙。要重視對物理狀態(tài)、物理情景、物理過程的分析，提高閱讀理解能力和分析問題的能力。

　　全面復習基礎知識

　　打好基礎不是死記硬背概念和公式，而是要在透徹理解的基礎上去記憶。對物理概念應該從定義式、變形式、物理意義、單位、矢量性等方面進行討論;對定理、定律的理解應從其實驗基礎、基本內容、公式形式、適用條件等做全面的分析。清楚高中物理力、熱、電、光、原五大部分所涉及到的力、運動、能量的相關問題是在不同知識背景下的同一個內容，是一個整體。

　　掌握科學的解題思路

　　在求解物理問題時，應具備良好的思維習慣。如正確選擇研究對象及受力分析，在對狀態(tài)、過程分析時畫出狀態(tài)過程的示意圖，將抽象的文字條件形象化、具體化。為了盡可能少出錯誤，解題時可以遵循這樣的思路：畫草圖———想情景———選對象———建模型———分析狀態(tài)和過程———找規(guī)律———列方程———檢查結果。

　　培養(yǎng)良好的.審題習慣

　　提高解答物理問題的能力應把重點放在培養(yǎng)良好的審題習慣上。有的同學為了加快答題速度，題還沒來得及看清楚就著急去寫，寫到一半才發(fā)現寫的不對，原來題沒有審清，結果是想快反到浪費了很多時間，所以，審題環(huán)節(jié)很重要。審題到位后，再把題中的描述轉換成一個活生生的情景，當然，應用能力的提高還取決于對基礎知識掌握的程度，基礎為首先。

　　復習時必須注意的幾個問題：

　　1、跟住老師復習。每一輪的復習一定要跟住老師，做好復習筆記。第一輪復習是夯實基礎階段，不要急于做套題，要求穩(wěn)、求實，做好基本方法、基本技能的訓練。

　　2、認真看課本。復習時老師對一些簡單問題不去細講，這時要結合課本復習，特別是熱學、光學、原子物理部分，高考出題源于課本是一個基調。

　　3、養(yǎng)成良好書寫習慣。平時復習一定要書寫到位，解答題都應該寫哪些步驟、先寫什么、后寫什么、哪一步是采分點、能占多少分，都要做到心中有數。通過養(yǎng)成良好書寫習慣訓練自己的思維習慣，做到規(guī)范性解題。

　　4、走出大量做題的誤區(qū)。物理復習通過做題可以加深對概念、規(guī)律的理解，但并不是做題越多越好，做題不在多而在精。熟能生巧是指對做過的題再做兩三遍，去體會題中所運用的方法、考查的方方面面等。

　　5、做好定期復習。為了避免所學知識被遺忘，每天要把所學內容進行整理，隔一定時間要復習，做到定期復習，只有這樣才能做好知識的存儲環(huán)節(jié)，在應用時有內容可提取。

　　6、立足基礎，著眼能力①高考不可能脫離知識去考能力;②高考考查的知識是對高中所學知識的抽樣;③高考所要考查的能力層次是高中學生所能達到的能力水平;④高考所要考的能力主要是筆試環(huán)境下所能體現的能力，并不是不顧學生的知識基礎的超越能力。

　　7、突出主干，抓好重點。力學：①勻變速直線運動;②牛頓運動定律;③動量定理和動量守恒定律; ④動能定理，能量守恒定律;電學：①歐姆和電阻定律; ②串、并聯(lián)電路中電壓、電流及電功率的分配; ③電功、電熱和電功率;④電源的電動勢和內電阻，閉合電路的歐姆定律，路端電壓，遠距離輸電; ⑤安培力，左手定則;⑥洛侖茲力，帶電粒子在勻強磁場中的園周運動; ⑦電磁感應現象，楞次定律，法拉弟電磁感應定律;光學：①光的反射與平面鏡;②光的折射與全反射

　　完善網絡，突出能力

　　1、科學定位，專題突破在第一輪的復習中，要根據學科特點，按相近內容，相似規(guī)律、相同方法歸類，定好專題，構建知識框架，形成知識網絡，通過縱橫聯(lián)系，使知識融合貫通，舉一反三;通過歸納概括，使知識系統(tǒng)完整，使知識聽調使喚;通過對應比較，使知識得以激活，能力得以提高，從而實現專題突破，能力提升。

　　2、廣集信息，精析試題分析試題可以從以下幾個方面進行：

　�、贇v年高考真題抽樣分析——找共性;

　　②近期(當年)試題重點分析——找趨勢;

　�、巯嗤键c的試題對比分析——找變化;

　�、懿煌Ｊ降脑囶}分類分析——找差別;

　�、萃獾卦囶}潛心分析——找信息。

　　化學掌握到這個程度，你就是學霸!

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，萬里長江飄玉帶，一輪明月滾金球。同學你身邊是否存在這樣一類人呢?

　　某某理科狀元，不熬夜成績一路領先。

　　某某高考狀元，偶爾熬夜玩網友考上清華。

　　某某文科狀元，從不貪黑起早。

　　不要懷疑這些人就是傳說中的“學霸”，這些人不是神一般的存在，而是真真實實的生活在我們周圍，而面對他們你只能自認為是“學渣”面對他們你只能感嘆“學渣苦，學渣累，學渣考前不能睡。學渣考后很頹廢，學渣要給學霸跪。學霸說他全部會，考試過后全都對，學渣一把辛酸淚”

　　但是，親，你要知道的是在想當年，長坂坡前，張飛孤身一人喝退曹軍百萬，不僅只是靠著匹夫之勇。赤壁之戰(zhàn)周瑜以5萬精兵擊退曹操20萬大軍也非運氣之祥。其實學習有如打仗，最主要的是你要知道學習方法和技巧，清晰的認識你的缺點和不足，合理規(guī)劃，揚長避短，梳理清晰，才能和學霸較量。

　　以下是具有多年高考輔導經驗的老師幫你做出知識點的梳理與歸納，并對考試的重點難點為你做出提煉和總結，只要學好這些并加以練習，你就可以驕傲的對學霸說，只要有我掌握了更好的學習方法，’學霸”其實你沒什么了不起!!!!!!

　　高考理綜化學分布

　　選擇題“十全十美”

　　1-化學與生活;2-有機化學;

　　3-元素化合物;4-離子問題;

　　5-氧化還原;6-化學實驗;

　　7-電化學;8-化學平衡與速率;

　　9-溶液中離子濃度關系;10-周期律。

　　主觀題“六六大順”

　　1-周期律;2-電化學;

　　4-儀器類實驗;3-化學平衡與速率

　　5-工業(yè)流程與檢驗類實驗;6-有機化學。

　　教材與高考

　　教材是范本，是高考命題的依據，

　　高一：《必修一》，《必修二》占分50分左右，主要考點：氧化還原，離子問題，元素及化合物(其他考點的根本)，周期律。

　　高二：《選修五》(上學期)有機化學，1道選擇題+1道推斷題=23分。《選修四》(下學期)反應原理，3道選擇題+各個主觀題的部分=30分。

　　高中：《選修一》(一般高一下學期)化學與生活1選+主觀題中可能涉及=6至8分

　　高三之復習篇：暑期開始至春節(jié)一輪全面復習，春節(jié)至五月二輪重點模塊突破。三輪至高考，強化訓練。

　　以上的歸納和總結你是否已對高中化學這一學科知識體系，知識點以及學科重點歸納復習方法有了更明確更清晰的認識了呢?通過上述總結你可以結合你自己的實際在學習中抓重點逐一突破把握好化學這一學科的學習技巧和學習方法以做到兵來將擋水來土掩。

　　熟記這些生物口訣，還能輕松提成績?

　　1、減數分裂

　　性原細胞做準備，初母細胞先聯(lián)會;

　　排板以后同源分，從此染色不成對;

　　次母似與有絲同，排板接著點裂匆;

　　姐妹道別分極去，再次質縊個西東;

　　染色一復胞兩裂，數目減半同源別;

　　精質平分卵相異，其他在此暫不提。

　　2、堿基互補配對

　　DNA，四堿基，A對T，G對C，互補配對雙鏈齊;

　　RNA，沒有T，轉錄只好U來替，AUGC傳信息;

　　核糖體，做機器，tRNA上三堿基，能與密碼配對齊。

　　3、遺傳判定

　　核、質基因，特點不同。

　　父親有，子女沒有，母親有子女才有，基因在細胞質;

　　父親有，子女也有，基因在細胞核;

　　基因分顯隱，判斷要細心

　　無中生有，此有必為隱;

　　顯性世代相傳無間斷;

　　基因所在染色體，有常有X還有Y，

　　母病子必病，女病父難逃，是X隱;

　　父病女必病，是X顯;

　　傳兒不傳女，是伴Y;

　　此外皆由常。

　　4、原核生物的種類

　　藍色細線織(支)毛衣

　　即藍藻、細菌、放線菌、支原體、衣原體

　　5、微量元素

　　鐵猛碰新木桶

　　Fe Mn B Zn Mo Cu

　　6、八種必需氨基酸

　　方法一、攜一兩本單色書來

　　纈氨酸、異亮氨酸、亮氨酸、苯丙氨酸、甲硫氨酸(蛋氨酸)、色氨酸、蘇氨酸、賴氨酸

　　方法二、姓賴的好色(賴、色)，笨笨的(苯、丙)，頭上光光的(亮、異亮)，蘇嫁劉(蘇、甲硫)

　　賒了(纈)。賴、色;苯丙;亮、異亮;蘇、甲硫;纈。

　　7、色素層析

　　(從上到下)胡黃ab

　　8、植物有絲分裂

　　前中后末由人定(各期人為劃定)

　　仁消膜逝兩體現(核膜、核仁消失，染色體、紡錘體出現。)

　　赤道板處點整齊(著絲點排列在赤道板處)

　　姐妹分離分極去(染色單體分開，移向兩極。)

　　膜仁重現兩體失(核膜、核仁重新出現，染色體、紡錘體消失)

高三學習方法9

　　英語是一門語言應用的學科，又因為它是外語，很多老師都說英語在高中階段對學生的要求是很低的，但對于我這樣本身英語基礎很差的學生來說，整個高中真是苦不堪言，我對英語的希望只是不給我拉分就非常滿意了，但非常出乎意外的是高考中我得了141分，可以說三年的付出終得到回報，所以我的幾點建議可供那些基礎不好的同學參考。

　　高一打基礎。高一是在高中的黃金時間可以使你的基礎基本過關，因為此時你的學習壓力并不大，因此有充足的時間來練習。例如定語、狀語及名詞性從句，虛擬語氣，動詞時態(tài)語態(tài)這些基礎，直接關乎到考試中的完型，短文改錯和填空，同樣也是作文出彩的關鍵。所以我認為在上學期間可以買一本《五三》練習，而在兩個假期中著重加強。

　　高二提能力。整個高二應做到每周至少5篇閱讀，3篇完型，兩套題。上學期以高考難度為主，而到了下學期則應以各地模擬題為主，也可以嘗試幾篇四級閱讀來提高能力。高二是培養(yǎng)閱讀和完型感覺的重要時段，起到承上啟下的作用，為以后套卷練習的做題速度和準確度打好基礎

　　到了高三，則是大量的套題來保持手感。上學期可以選天利系列的一些模擬題來提高自己對偏題怪題的應變能力，而到了下學期則必須把試題難度壓到高考難度，因為此時要求你的不是你攻難題的能力，而是你對實試題整體的把握，穩(wěn)定得分的能力，對于其他科亦是如此。至于選什么試題，如果在高一高二堅持練習的話，那么此時近3年的高考題你已經做過了，可以選一些猜題卷，每本有7、8套即可。你需要做的就是將分數穩(wěn)定，因為在這些科目里面，英語是在高考中變數小的一科。

　　后一點，是對作文的要求：整個高中每周至少一篇作文。這是你想取得高分的硬性要求，另外是你應對英文書寫的重視，這一點我是感觸頗深，因為沒有及時明白這一點，即使在高考前我還在練習英文書寫，臨陣磨槍，雖然感覺不錯，但在高考中又一下子打回了原形，臨時突擊根本無濟于事。

　　以上是我在高中學英語的.整體規(guī)劃，但這都是以持之以恒作為基礎，有毫不動搖的意志，我在高三的后3個月，整整做了8本練習冊70多套題，有的同學經常勸我不要做了，說即使做了這些也就130左右，我當時就說如果不做那么130都考不了。有時候同學的話會讓你的意志一下瓦解，因為有一種比較的心理，殊不知人和人是不同的，到了高三則應是與自己較量而不是隨大流，堅持自己初決定的，因為那是你清醒的時候做出的決定。

高三學習方法10

　　老師們，同學們，大家上午好！

　　第一慶祝學弟學妹們達成了初中三年的學習，走進了我們所歷史悠長，人文積淀深沉的名校。光陰流逝，記得三年前，也是在里，我和你們相同帶著向往，帶著希望，帶著夢想坐在下邊，聽高三的學哥學姐們訴說他們的故事，”要勤勞，要奮斗，要拼搏，圓你12年的夢想“，他們的話到現在還在我耳邊反響。三年來，在辦公室，在圖書室，在大操場，我和同學們愛上了博覽群書，風趣風趣，寬容大氣，仔細耐心，活力四射的老師們，沉醉于那滿屋滿屋幽幽的書香，沉迷上了陽光下?lián)]灑的瀟灑，于是我們奮斗，我們拼搏，圓著孩兒時代的夢境，書寫著人生美好的篇章。

　　今日特別有幸，能代表我們高三畢業(yè)的同學和你們說說高中的學習和方法。在高中階段要獲得優(yōu)秀的學習成績，一定要認識初高中學習的差別，總的來說主要表此刻以下三個方面：

　　①知識量大

　　高中各學科幾乎波及本學科的所有基礎知識，并且各學科都形成了獨立的系統(tǒng)。學習時要注意把各科知識與系統(tǒng)聯(lián)系起來。

　�、诰C合性強

　　到了高中，要理解和解決一個問題，常常需要綜合運用各科的知識，”單打一“不靈了。因為各學科之間的互相影響，一科若是沒學好，常常會影響好幾門學科的學習。此中尤以語文、數學對各科的影響最大。

　�、勰芰σ蟾�

　　能力是在掌握知識的過程中形成的，是在學習和訓練中獲得培育和發(fā)展的，高中學習的特色決定了要搞好高中學習，一定有較強的能力，如察看能力、閱讀能力、思想想象能力、理解表達能力、邏輯推理能力、著手操作能力、自學判斷能力等等。

　　確實與初中對比，高中的學習知識量更大，學科內容更多。所以就需要明確各門學科的特色，整理探究學習方法，以提升學習效率。但方法畢竟是死的，我下邊談的不過我的方法，每個人要依據自己的實質有所調整。

　　語文是一門十分著重平常累積的學科。像高考取的前4道選擇題：拼音、錯別字、成語、病句�？康亩际瞧匠５睦鄯e。我建議大家在平常的閱讀過程中能夠注意一些出現的冷僻字、多音字的讀音和易混字的辨析，養(yǎng)成查詞典的習慣，并學會概括、整理到筆錄本上。除些外，古文也是需要靠平常的功夫的，考試中的很多實詞虛詞的意思都是在平常的課文中出現過的，的全憑自覺。別的要充足利用早自修的時間，多讀課文，古文也是有語感的，俗語說書讀百遍其義自見，對考試中掌握文章大義是有利處的。最后，學習語文還很重要的一點就是要多閱讀課外書�？墒且k理好課外書和課內書的均衡，在學有余力的狀況下多看一些名著毫無疑問能夠提升閱讀理解能力，提升你思想的深度和廣度，一點特別是在作文中能夠很顯然的表現出來。但沒有捷徑可走，需要細水長流。而那些沒有太多空余時間的.同學則能夠多著重課內文本的閱讀，汲取此中好的內容運用在作文中也不失為一個好方法。

　　其實同為語言類學科的英語和語文有好多相像之處。也靠的是平常的用功，能夠說在考

　　試前英語的復習花不了好多時間，起碼我和我身旁的大多半同學都是樣，最多翻一翻單詞表，看一看重要的詞組，再背一些好的句型用在作文里。但在平常就不相同了，單詞、詞組、句型等等都是需要緊緊掌握的。在記單詞的時候不要照本宣科，最好依據單詞的發(fā)音去記，樣一些易混的單詞就不易搞錯了，別的一個單詞會有很多變型，如它的名詞、動詞、形容詞、動名詞形式等等，所以需要技巧，記著了一個就相當于記著了好多個。英語也需要多讀，以此來培育語感，慢慢學會用英語來思想。學會利用早自修和課間的時間，高聲讀出來，能夠讀課文、讀試卷中的選擇題、完形填空、閱讀、改錯等等，樣還能夠提升聽力水平。自然，語法什么的就要靠硬記了，最好準備一個語法筆錄本，碰到難題時隨時能夠翻閱。

　　數學是一門很能夠拉分的學科，特別是當試卷偏難時。所以數學好的同學就很有優(yōu)勢了。但此刻的考試著重的仍是基礎，只需基礎扎實了大多半分數就在了。所以課本上的內容就很重要了，特別是一些公式定理一定牢切記著，要經過課后的練習不停穩(wěn)固。與此同時也要關注運用一公式或許定理的條件，不可以亂用。在我看來，講堂上的45分鐘是最重要的，重要跟老師的思路，不可以放過每一個細節(jié)，特別是當老師開始講例題時必定要聽好而不要顧自己想自己的方法除非你已完整掌握了老師所講的內容。課后的習題也是很重要的，有時或許你以為自己在講堂上聽懂了，但實質上你或許不過記著認識道題的過程而非理解認識題方法，所以需要在做題中探究。再有就是對錯題的校正，有些人不著重校正，上課聽過就算了，但實質上是不對的，引用我數學老師的一句話，校正一道錯題比做十道新題還實用。在校正的時候，你不可以為了校正而校正，而要去發(fā)現你為何會錯，是看錯了條件、是記錯了公式定理仍是根本就沒有理解題意，而后把錯題進行歸類，從不同的角度方法去考慮，有些題目不僅一種解法，比方一道幾何題目能夠用純幾何的方法做，也能夠成立坐標系，時候就要選擇簡易的方法。樣考慮的多了，在考試時碰到難題時就利于找到最簡單的方法。

　　在文綜的三門課中，地理是最偏理的，地理大概可分為自然地理和人文地理。對大多半人來說自然地理是最難的，高考文綜中對考生來說最難的也可能是地理中的幾道自然地理的選擇題，因為它需要理科的思想，所以在平常的學習自然地理時不可以靠照本宣科，而要試著去理解。而人文地理則大多半靠記憶。所以書上的基礎知識仍是最重要的，因為只有基礎扎實了才有能力去剖析解答問題。此外一方面，地理很著重對圖表的解讀和對數據的剖析。別的，學習地理要形成地區(qū)觀點，擅長定位。所以就要多看地圖，一般在考試前都是樣，熟習各個地域的地形、海陸地點、海陸輪廓、天氣等等，樣看到試卷上的地區(qū)圖時就不會有陌生感。

　　對比之下，政治更多的是記憶的內容。每上完一節(jié)課都要實時記憶本節(jié)課的內容，當學完一個單元或一本書后都要合上書試著理一下一單元或整本書的知識構造，先寫下每一課的標題，再寫每一個考點，回想其詳細內容，讓不過構造不停豐滿。樣做的利處就是讓你在做看看報紙、新聞，既能幫你放松也能豐富你的知識，把書中的知識運用到實踐中，對某些開放題也有利處。

　　歷史也較近似。要著重課本，此中的各樣細節(jié)，包含書中的插圖，都有可能出此刻試卷上，所以花點時間來看書，將書中主要詞語畫下，用顯然的顏色或畫圈，些詞語就是此后注意的對象，特別是時間觀點，人物名稱等等。別的，要掌握各個歷史事件之間的聯(lián)系，學會從辯證的角度看問題，剖析一個歷史事件的意義或評論歷史人物時，要從踴躍和悲觀雙方面去考慮。

　　同學們，李白說”天生我材必實用“，我們每個人能到達個多彩的世界就證了然我們已獲得了一次又一次成功，已經戰(zhàn)勝了好多困難，或許今日，有些同學仍為中考時一時馬虎而考砸了某門功課而自怨，仍籠蓋在中考失敗的暗影里，那么請記著印度詩人泰格爾的一句話”若是你還在為錯過太陽爾懊悔，那么你將錯過月亮和星星�！巴瑢W們，讓我們學會珍惜，學會感恩，；珍惜我們有那么好的老師陪伴我們成長，珍惜我們生活在樣漂亮的校園，珍惜我們此刻擁有的快樂和幸福，；感恩老師們每天的勤勞付出，感恩老師們不時的無私奉獻，感恩生活這樣的多彩和陽光；堅毅地面對人生所有的困難和挫折，英勇地接授命運的挑戰(zhàn)，微笑地充分地過幸虧稽中普通的每天。

高三學習方法11

　　高中會聽課。高中課堂上不僅要保持旺盛的精力，還要做到眼到、耳到、腦到、手到，調動多種感官參與學習，這樣在大腦皮層上形成許多個興奮中心相聯(lián)系，留下不易肖退的記憶痕跡。

　　高中老師講課尤其是講授新課，一般是分塊的，但各塊各知識點之間有內在的本質的聯(lián)系，各年級生物知識是連貫的，是一個整體。學習時要將分散的知識聚集起來，歸納整理成為系統(tǒng)的知識，這樣易理解好記憶。生物知識的學習有著本學科的特點，因此在聽課時我們應該做到如下三點：

　　(1)高中生物體結構與功能相統(tǒng)一的觀點;

　　(2)生物與環(huán)境相適應的觀點;

　　(3)生物進化、發(fā)展的觀點。在聽課時應該注意老師是怎樣運用這些基本觀點去分析生命現象和生命本質的。高中例如：在消化系統(tǒng)一章的教學中、注意老師如何分析各段消化道的結構，特別是小腸的'結構與小腸的消化和吸收功能相適應的特點。聽課不是僅指用耳朵靜靜地聽教師傳授知識，還要求動靜結合。高中學生是學習的主體，是受教育者，是教育活動的直接參加者和實踐者，應積極主動地將耳聽、腦想、手動三者有機結合，才會更好更快更充分地理解和掌握所學知識。

高三學習方法12

　　溫故知新，總結方法

　　考生在復習新專題的時候，要對過去復習過的內容不斷鞏固，以免遺忘。如有的考生在復習現代文閱讀時，對前面復習過有關病句的內容已經忘記了，關于考綱中要求熟練掌握的6種病句類型有哪些，已模糊了。同樣的現象也出現在對字音、字形和成語的考查中。針對這種現象，提醒考生一定要每天擠出一部分時間來鞏固自己過去復習的內容，只有不斷鞏固，才能加深印象，加深理解，前面所做的努力才不會白費。另外，在復習完一個專題后一定要注意對方法的總結。其實方法都是人想出來的，不同的知識點，不同的考生，可能總結出來的方法是不同的。但有一點是肯定的：善于總結方法的考生，專題復習后的效果比不善于總結方法的`考生要好得多。

　　研讀考綱，有的放矢

　　語文知識比較零散，語文課本中的知識點不像數理化那樣系統(tǒng)，所以考生單純地通過復習課本是難以全面涵蓋高考考點的。因而，在第二輪復習中研讀高考《考試大綱》就顯得十分重要了�？忌挥姓J真細致地研讀考綱，了解高考試題考查的內容及能力層級，才能在第二輪復習中做到有的放矢，也才能在最短的時間里獲得最大的回報。研讀考綱，首先要畫出高考所考的知識點。整個高中階段各考生學過的語文知識點不少，有些是高考考查的范圍，有些不是。在研讀考綱時，考生就要把高考要考查的知識點畫出來，作為重點內容來復習。如考生學過的修辭類型很多，但考綱中只列出了9種修辭，那么考生只需把這9種修辭熟練掌握，其他的了解一下就行了。其次，要分析命題規(guī)律。同一個知識點，在命題方式上是不同的，這種不同體現出了知識點的主次關系。分析命題規(guī)律，可以幫助考生搞懂知識點上的主次關系，那么復習時就能抓住重點，有針對性地復習鞏固了。

高三學習方法13

　　一、前提——準備剪刀！固體膠！紅筆！每科至少一本筆記本！

　　1、語文：

　　古詩詞填空——無條件背下來，把必背的20多篇古詩每次月考前默寫到筆記本上，用紅筆畫出錯誤，認真勘誤；

　　古文鑒賞——請大家在暑假把課內的文言文讀熟（包括后面的注釋記熟）；

　　古詩詞鑒賞——買口袋書，歸納答題模板；

　　閱讀理解——認真做好老師發(fā)的試卷，選幾篇典型的剪下來考前復習即可；

　　作文——盡早形成自己的行文結構，熟記作文素材；

　　2、數學：

　　知識點先逐個突破，邊做邊組建錯題本，以后復習就只需要錯題本了，錯題本上的題目及時回去重做，如果過關兩次則可以把該題劃掉，不再重做，因為到后期錯題的量會非常大，這樣做才能節(jié)省時間。

　　絕對不要因為粗心做錯題目！粗心就是一種��！一種心病、得治！怎么治？平時做考卷、做題目按照考試的心態(tài)來，采用三步審題法；該拿的分一定要拿！

　　3、英語：

　　詞匯一定要過關！單詞背不出只有一個原因：懶！現在距離高考還有300多天，假設只有300天了，高考一共2、3千個單詞，每天背10個單詞，高考前絕對沒問題！但是很多人堅持不了，堅持不了，你就不要抱怨別人英語可以考130多，而你自己卻連考100分都有困難。背誦注意技巧，可以采用記憶法，記憶法沒有固定套路，你自己琢磨出怎么記比較好就怎么記。

　　單項選擇，狂做題！我高三時班主任給我們做的單項選擇題分門別類，每項每類基本都有幾百題甚至上千題，全部做下來估計不下10000題單選；

　　完形填空：詞匯是關鍵，一篇完形填空能卡住你主要兩點：一是選項單詞你不懂或者忘記了，二是固定搭配你不懂，怎么破？單詞方面，從現在開始，摘錄、記下你所碰到的陌生詞匯；固定搭配，一方面記住你所遇到的，另一方面扎扎實實打好基礎，把練習冊、輔導書上的固定搭配認真記下，沒有人記不下來，如果你打死都記不住，那么原因有二，一是不努力、二是不用心！另外，還要注意做題方法，先把文章看一遍，梳理文章大意，第二遍做題。閱讀理解：沒話說，詞匯+多做

　　作文：請你至少背誦5篇高考滿分作文，涉及的方面包括建議類、反映問題類、提出方法類等，買一本高考滿分作文集，摘錄優(yōu)美句式加以背誦和應用；

　　4、理綜：

　　三科都要準備錯題本和知識點記錄本

　　物理：請一步一個腳印，一輪復習時認認真真踏踏實實把練習做好，知識點各個擊破，方法——參考書上的典型例題一定弄明白！物理公式無條件記憶（如果你記不住就早上拿來背）！練習題當兄弟姐妹，好好對人家！如果你做完一道題目沒有任何感觸或者收獲，那么恭喜你，你剛才成功的浪費了你的'時間！做不出看答案很正常，不要恨自己無用，看完答案弄清楚題目原理，不要以為這下你總算懂了，把題目好好留起來，過幾天你再做一遍，你一定會發(fā)現自己又不會做了，不用灰心，請多重復做幾次，等到你一見到該題目腦海立刻想到解題過程和標準答案時就不必再做了！最后，請好好利用錯題本，方法很簡單，16個字——及時摘錄，考前復習，多做幾遍，去粗取精！

　　化學：公式過關、善于歸納、其實復習書上把物質的性質歸納的很詳細，你要做的就是自己親自歸納一遍，把你覺得有用的信息及時補充上去

　　生物：背誦！做題時注意以點帶面，及時糾錯，背誦最好注意背誦方法，學會諧音記憶、聯(lián)想記憶等方法。

　　理綜：理綜的聯(lián)系一般在高三下學期，大家只要打好基礎，然后再聯(lián)系幾套理綜，看哪種做題順序最適合自己就可以了。

　　二、如何度過高三生活、心態(tài)！

　　1、合理規(guī)劃：

　　2、不要急于求成：

　　3、對父母、對周圍的人懷有敬意與感恩：

　　4、多想象高考完的美好憧憬：

　　5、樂觀向上，不以物喜，不以己悲！

高三學習方法14

　　怎么快速有效提高化學成績

　　背好化學基礎是非常重要的，可以說化學是一門基礎的學科，很多知識點其實都是很基礎的，如果你能夠把一些基礎知識全部背下來，你的化學成績即使不是很好，但也不會太差，化學的知識點其實是比較零散的，有些知識點是不能夠理解記憶的，這部分的知識點就要死記硬背了，死記硬背的知識內容，當然是需要我們去下功夫努力去背的。

　　多做精題。刷題刷好題是必不可少的，平時老師給我們發(fā)的卷子和習題我們都要做好，老師發(fā)的卷子或者是習題，老師一般都會講解的，這樣你就能夠哪些是化學的重要知識點，自己不會的'題，老師也能夠講解到，如果你能夠跟住老師的發(fā)的題并且很好的利用，起到的效果是非常大的，US哦一對老師發(fā)的題一定要認真的對待，只要你肯下功夫，不怕化學學不好。

　　學霸如何學習化學

　　學霸在學習化學的時候，都會制定化學的學習計劃，每天應該怎么學習，這都是有規(guī)定的，學霸們在制定計劃之后，都會認真努力的去執(zhí)行，這樣最后的效果非常顯著，化學里面最重要的就是化學實驗，從化學實驗中我們能夠得到很多結論，基本貫穿著整張化學試卷，從化學實驗中我們可以看到很多問題，如果是自己動手做的化學實驗，理解的會更加的透徹，也記憶的更加牢固，所以也要多自己動手做化學實驗。

　　學習方法必不可少，我們都是在初三開始學習化學，化學知識點當中有很多都是非常雜的，可能學習的時間越長，知識越多，同學們就不愿意學習了，成績肯定會下滑的，所以我們必須要找到學習方法。